Исследование урока: сопровождение школьных команд
Программа по внедрению системы взаимного обучения педагогов в школе. Видимые результаты за 11 недель. Практико-ориентированное обучение без отрыва от работы с выдачей удостоверений о ПК.
Старт группы
17 февраля '20
Начать можете вместе с группой или прямо сейчас, если выберите самостоятельное прохождение курса
Продолжительность
11 недель
Удостоверение о повышении квалификации на 156 часов (или на 72 часа, в зависимости от формата освоения программы)
Стоимость
от 2500 р.
Курс доступен в двух форматах: в группе с поддержкой преподавателей и самостоятельное освоение
Вам интересны новые педагогические технологии в реальной практике?




Вы работаете в школе со сложным контингентом учащихся?
Например, в классах много детей, у которых нет мотивации к учебе и развитию, их родители тоже не проявляют интерес к учебе своих детей.

Посещаете курсы повышения квалификации, и кажется, что внедряете что-то новое, но при этом результаты школьников не меняются? Требуются реальные изменения на уроках и потом в результатах детей, а не просто пафосные слова о реализации ФГОС.

Традиционное повышение квалификации кажется вам не очень эффективным? Приходится сильно постараться: перекраивать расписание, искать замены. Но когда вы возвращаетесь с курсов, то уроки остаются без изменений.
Екатерина Куксо, кандидат педагогических наук, магистр организационной психологии Университетета Манчестера, руководитель Академии Директории
Вебинар «Исследование урока как инструмент профессионального развития педагогов»
Отправляя данные, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Что такое исследование урока?

Взаимное обучение учителей, обмен опытом внутри школы
Группа из 3−4 учителей разных предметов совместно планирует уроки
Постановка целей для разных групп учеников (сильных, средних, слабых)

Программа курса

Задания занимают не более 2 часов в неделю (5% рабочего времени) и не отнимут много сил
1. Исследование урока как способ повысить качество преподавания
2. Увлечете коллектив школы подходом «Исследование урока» по японской методике без отрыва от работы.
3. Внедрите исследование урока как форму взаимного обучения.
4. Освоите и начнете применять в практике основы новой педагогической технологии.
Онлайн-практика
Вы изучите универсальные инструменты, например, формирующее оценивание или групповую работу.
5. Научитесь принципам командной работы с другими учителями.
Самостоятельное изучение теории, обсуждение
6. Освоите постановку SMART-целей, аспектное наблюдение на уроке, интервьюирование учеников на основе целей и др.
Самостоятельное изучение теории, вебинар
В завершение курса мы предлагаем в качестве итоговой работы написать свой план развития и применения алгоритмов внедрения изменений в своей организации. Для этого в материалах недели вы найдете примеры повышения коллективного духа в различных аспектах деятельности образовательного учреждения — организационной, учебной, воспитательной работе, работе с родителями.

Что
в итоге?

Узнаете, как технология исследования урока (lesson study) может повысить качество преподавания
Учителя внедрят на уроках новые педагогические подходы уже на этапе обучения

Группы учителей смогут учиться друг у друга, заимствовать новые приемы

В первую неделю после окончания курса ваша итоговая работа проверяется и дается обратная связь
Удостоверение о повышении квалификации
Лицензия № 39570, выдана Департаментом образования г. Москвы 17.08.2018
Команда курса
Константин Ушаков
Д.п.н., главный редактор журнала «Директор школы», эксперт в области управления организационными изменениями, научный консультант курса
Екатерина Куксо
К.п.н., магистр организационной психологии Манчестерского университета, руководитель Академии Директории, разработчик программы обучения
Курс доступен в двух форматах
Самостоятельное освоение
В группе с сопровождением
Старт курса
В любой момент (сразу после оплаты)
В группе по расписанию (раз в полугодие). Если соберете группу более 10 человек, запустим курс в любой момент.
Продолжительность обучения
Учитесь, когда хотите в своем ритме
11 недель
(1 модуль = 1 неделя)
Доступ к учебным материалам курса
90 дней,
начиная с даты оплаты
120 дней,
начиная с даты старта группы
Обратная связь от преподавателей на все работы, проверка домашних заданий (чтобы было понятно, правильно ли вы движетесь к результату)
Нет
Да
Обратная связь от других участников курса (чтобы найти идеи и зарядиться энергией)
Нет
Да
Персональная поддержка тьютора (чтобы сохранять тонус)
Да
Да
Поддержка через e-mail и SMS
Да
Да
График обучения
Темп вы выбираете сами
Обязательно двигаться вместе с группой, выполняя еженедельные задания (1 модуль = 1 неделя), допустимое отставание - 2 недели
Финальная работа
В виде теста
В виде практического задания
Удостоверение о ПК
72 часа
156 часов

Исследование урока как форма организации методической работы в школе

Курс для педагогов и школьных методистов, чтобы повысить качество уроков
5000₽
Купить
После оплаты с вами свяжется менеджер программы, предоставит доступ к учебной платформе