Стратегии формирующего оценивания в условиях реализации ФГОС
(комплект программ)
Изменения в практике работы уже за время обучения. Эффективное развитие мета-предметных навыков учеников (по ФГОС)
Старт группы
21 сентября '20
Курс с сопровождением
Продолжительность
до 15 недель
Удостоверение о повышении квалификации до 108 часов
Стоимость
13 500 р.
За одного слушателя.
+ 8000 р. за каждого следующего участника
Актуальны ли для вас эти проблемы?
Ваши классы очень большие и разнородные, бывает очень сложно увлечь всех содержанием урока, помочь успешно учиться каждому?

Многие дети не мотивированы к предмету, часто можно услышать: «Мне не нужен этот предмет…»?

Хотя во ФГОС заложена идея формирования мета-навыков (то есть умения учиться), часто нет конкретных рекомендаций, как это сделать?

Традиционные практики работы не всегда хорошо срабатывают с современными детьми, есть ли методики, которые помогут сделать уроки лучше?
«Применение формирующего оценивания гораздо эффективнее, чем сокращение количества детей в классе или использование ИКТ»

Джон Хэтти — автор книги «Видимое обучение»
Элла Николаевна Якубовская — сертифицированный куратор Академии Директория, преподаватель физики в Гимназии, практикующий формирующее оценивание более 5 лет.
Вебинар Эллы Якубовской «Формирующее оценивание: как внедрить ФГОС»
Отправляя данные, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Формирующее оценивание позволит учителю:

Мотивировать к учебе разные группы детей
Ставить цели на урок вместе с учениками и достигать их
Формулировать конкретные критерии успешности урока и оценивать учеников на их основе
Создать атмосферу безопасной и продуктивной работы в классе
Программа обучения
Задания займут не более 2 часов в неделю (5% рабочего времени) и не отнимут много сил.

Программа состоит из трех, связанных между собой ступеней, которые можно приобрести одновременно.

Можно пройти только первую ступень без второй и третьей, но при этом нельзя пройти вторую и третью ступень, не проходя первую.

Формирующее оценивание программа 1: «Постановка SMART-целей и критериальное оценивание»
Модуль 1: Постановка SMART-целей
Теория: постановка целей урока
Теория: типичные ошибки при постановке целей
Рекомендации о постановке целей
Мини-тренировка: формулировка целей
SMART-цели: рефлексия
SMART-цели: вопросы преподавателям
Протокол для наблюдения 1: Постановка целей
Модуль 2: Цели на языке ученика
Теория: цели урока на языке ученика
Мини-тренировка: цели на языке ученика
Цели на языке ученика: рефлексия
Анализ урока № 1
Протокол для наблюдения 2: Цели на языке ученика
Подведение учениками итогов урока
Модуль 3: Цели и критерии оценивания
Теория: критерии успеха на уроке
Мини-тренировка: формулирование критериев
Критерии оценивания: вопросы преподавателям
Протокол для наблюдения 3: Критерии успешности
Дополнительные материалы для «передовиков»
Примеры критериев успеха на уроке
Модуль 4: Разноуровневые критерии оценивания
Теория: уровни сложности учебных заданий
Анализ урока № 2
Мини-тренировка: разно уровневые задания
Модуль 5: Повторение и обобщение
Создание благоприятной среды в классе
Оценка и отметка: как избежать конфликта между ними?
Критерии успеха для проверочных работ
Оценка успешности первого модуля
Формирующее оценивание программа 2: «Развивающая обратная связь на уроке»
Модуль 1: Что такое обратная связь и зачем она нужна?
Обратная связь, её функции, типы и виды
Что такое обратная связь?
Обратная связь: вопросы преподавателям
Тест для самопроверки
Правила организации обратной связи Данута Стерна
Модуль 2: Как давать обратную связь на основе целей урока?
Обратная связь на основе целей урока
Правила организации обратной связи
Мини-тренировка: формулировка заданий выходного теста
Как уменьшить трудозатратность обратной связи
Модуль 3: Моментальная обратная связь. Рефлексия на уроке
Оперативная обратная связь. Рефлексия на уроке.
Способы организации обратной связи
Организация рефлексии. Реакция на неправильный ответ ученика
Мини-тренировка
Оценка успешности недели № 3
Модуль 4: Взаимооценивание и самооценивание на уроке
Что такое самооценка и взаимооценка
Критерии для само- и взаимооценки
Тест для самопроверки
Оценка успешности недели № 4
Модуль 5: Технические средства для обратной связи
Оценка успешности недели № 5
Финальная работа
Рефлексия обучения на курсе
Формирующее оценивание программа 3: «Использование вопросов для развития мышления»
Модуль 1: Создание равных возможностей для ответа
Это по сути про то, что учителю важно натренироваться видеть всех
учеников в классе, реагировать на все ответы. Попытаться вовлечь всех
учеников в вопросную деятельность.
Модуль 2: Время на размышление и время на обсуждение
Учителя буду владеть техникой постановки вопросов, которая способствует
снижению стрессовой ситуации при ответе на уроке, возможности
обсуждения ответа с другими учениками. Учитель будет грамотно
распределять время на уроке.
Модуль 3: Репродуктивные и продуктивные вопросы. Шкала открытости вопросов.
Будут знать отличия между репродуктивными и продуктивными вопросами.
Смогут сформулировать вопросы, которые стимулируют у учеников желание
искать на них ответы и активизируют познавательный интерес и активность.
Будут знать несколько стратегий, как из закрытых вопросов сделать
открытые.
Модуль 4: Использование наводящих вопросов
Модуль про то, как создать опыт успешности каждому ученику, быстро
конструировать новые вопросы на уроке. Учителя выработают отношение к
неправильным ответам, которые можно использовать на пользу обучения.
Модуль 5: Использование ключевых вопросов
Учителя научаться подбирать или придумывать вопрос, который будет тесно
связано с темой и целью урока, будет привлекать учащихся к более
широкому, чем в учебной программе, содержательному контексту. Вопрос
будет поставлен так, что в течение и (или) в конце урока (темы) учениками будут найдены аргументы, доказательства, которые будут свидетельствовать,
что ответ на вопрос найден.
Стоимость программы
Основной курс для директоров, заместителей по УВР и учителей (3 недели): Постановка SMART-целей и критериальное оценивание
— научитесь ставить измеримые цели, которые мотивируют детей;
— сможете научить школьников ставить цели самостоятельно;
— научитесь вырабатывать критерии успешности, чтобы помогать детям учиться.

___
Вы уже прошли курс ступени 1 и хотели бы продолжить обучение? Отправьте нам запрос, и мы подскажем дату начала курса ступени 2. Стоимость курса ступени 2 составит 7 500 ₽
Выгодно: вы можете приобрести полный курс, состоящий из 3 ступеней, по специальной цене — 25 000 ₽
Отправляя данные, вы соглашаетесь на получение информационных сообщений от системы Директория и обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности
Дистанционное сопровождение групп учителей для реализации подхода (5 недель): Развивающая обратная связь на уроке
— узнаете разницу между традиционной и развивающей обратной связью;
— научитесь давать обратную связь, которая мотивирует детей к успешной учебе;
— сможете организовывать взаимную обратную связь.

___
Вы уже прошли курс ступени 1 «Постановка SMART-целей и критериальное оценивание» или ступени 2 «Развивающая обратная связь на уроке» и хотели бы продолжить обучение? Отправьте нам запрос, и мы подскажем дату начала курса следующей ступени обучения. Стоимость курса составит 7 500 ₽
Выгодно: вы можете приобрести полный курс, состоящий из 3 ступеней, по специальной цене — 25 000 ₽
Отправляя данные, вы соглашаетесь на получение информационных сообщений от системы Директория и обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности
Заключительный курс (3 недели): Использование вопросов для развития мышления
— научитесь развивать мышление учеников за счет продуктивных вопросов;
— узнаете, как вовлекать всех детей в активную работу;
— научитесь формулировать ключевые вопросы, которые вовлекают учеников.

___
Вы уже прошли курсы ступени 1 «Постановка SMART-целей и критериальное оценивание» и ступени 2 «Развивающая обратная связь на уроке» и хотели бы продолжить обучение? Отправьте нам запрос, и мы подскажем дату начала курса ступени 3. Стоимость курса ступени 3 «Использование вопросов для развития мышления» составит 7 500 ₽
Отправляя данные, вы соглашаетесь на получение информационных сообщений от системы Директория и обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности
Задайте свой вопрос или позвоните +7 (499) 703 30 52
Консультируем о курсах ступени 1 «Постановка SMART-целей и критериальное оценивание», ступени 2 «Развивающая обратная связь на уроке» и ступени 3 «Использование вопросов для развития мышления».
___
Специальное предложение!
Получите скидку, приобретая полный курс по специальной цене 13 500 ₽. Купить каждый курс отдельно с онлайн оплатой можно по кнопке "подробнее" на странице курса.
Отправляя данные, вы соглашаетесь на получение информационных сообщений от системы Директория и обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности
Задайте свой вопрос или позвоните +7 (499) 703 30 52
Консультируем о курсах ступени 1 «Постановка SMART-целей и критериальное оценивание», ступени 2 «Развивающая обратная связь на уроке» и ступени 3 «Использование вопросов для развития мышления».
___
Специальное предложение!
Получите скидку, приобретая полный курс по специальной цене 13 500 ₽. Купить каждый курс отдельно с онлайн оплатой можно по кнопке "подробнее" на странице курса.
Отправляя данные, вы соглашаетесь на получение информационных сообщений от системы Директория и обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности
Закажите обратный звонок или позвоните +7 (499) 703 30 52
Консультируем о курсах ступени 1 «Постановка SMART-целей и критериальное оценивание», ступени 2 «Развивающая обратная связь на уроке» и ступени 3 «Использование вопросов для развития мышления».
___
Специальное предложение!
Получите скидку, приобретая полный курс по специальной цене 13 500 ₽. Купить каждый курс отдельно с онлайн оплатой можно по кнопке "подробнее" на странице курса.
Отправляя данные, вы соглашаетесь на получение информационных сообщений от системы Директория и обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности
Закажите обратный звонок или позвоните +7 (499) 703 30 52
Консультируем о курсах ступени 1 «Постановка SMART-целей и критериальное оценивание», ступени 2 «Развивающая обратная связь на уроке» и ступени 3 «Использование вопросов для развития мышления».
___
Специальное предложение!
Получите скидку, приобретая полный курс по специальной цене 13 500 ₽. Купить каждый курс отдельно с онлайн оплатой можно по кнопке "подробнее" на странице курса.
Отправляя данные, вы соглашаетесь на получение информационных сообщений от системы Директория и обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности
Закажите обратный звонок или позвоните +7 (499) 703 30 52
Консультируем о курсах ступени 1 «Постановка SMART-целей и критериальное оценивание», ступени 2 «Развивающая обратная связь на уроке» и ступени 3 «Использование вопросов для развития мышления».
___
Специальное предложение!
Получите скидку, приобретая полный курс по специальной цене 13 500 ₽. Купить каждый курс отдельно с онлайн оплатой можно по кнопке "подробнее" на странице курса.
Отправляя данные, вы соглашаетесь на получение информационных сообщений от системы Директория и обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности
СКИДКА!
15 000 ₽ 13 500 ₽
Вы можете приобрести комплект из трех ступеней курса по специальной цене 13 500 рублей!

Что
в итоге?

Сможете создавать атмосферу в классе, нацеленную на поиск знаний

Научитесь давать
развивающую обратную связь

Повысите мотивированность
разных групп учеников

Удостоверение о повышении квалификации
Лицензия № 39570, выдана Департаментом образования г. Москвы 17.08.2018
Команда
Элла Якубовская
Учитель физики, методист. Элла Николаевна практикует технологии формирующего оценивания в течение последних 5 лет.
Елена Ананчикова
Заместитель директора, учитель-методист. Более 5 лет назад внедрила в школе методы формирующего оценивания и делится с нами практическими советами от лица заместителя директора школы.
Екатерина Куксо
К.п.н., магистр организационной психологии Манчестерского университета, научный руководитель Академии Директории, разработчик программы обучения
Информация про обучение
Старт курса
В группе по расписанию (раз в полугодие). Если соберете группу более 10 человек, запустим обучение в любой момент.
Продолжительность обучения
11 недель
(1 модуль = 1 неделя)
Доступ к учебным материалам
120 дней,
начиная с даты старта группы
Обратная связь от преподавателей на все работы, проверка домашних заданий (чтобы было понятно, правильно ли вы движетесь к результату)
Да
Обратная связь от других участников (чтобы найти идеи и зарядиться энергией)
Да
Персональная поддержка тьютора (чтобы сохранять тонус)
Да
Поддержка через e-mail и SMS
Да
График обучения
Обязательно двигаться вместе с группой, выполняя еженедельные задания (1 модуль = 1 неделя), допустимое отставание — 2 недели
Финальная работа
В виде практического задания
Удостоверение о ПК
108 часов

Формирующее оценивание для реализации ФГОС

Дистанционная программа повышения квалификации для педагогов и методистов
13500₽
Купить
Доступ к курсу предоставляется автоматически сразу после оплаты заказа