Постановка SMART-целей и критериальное оценивание
5-недельный дистанционный практический курс для директоров, заместителей по УВР и учителей школ. Дистанционный тренинг школьных команд по запуску «критериальной оценки».
ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС № 1
СТАРТ КУРСА
09 сентября '19
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
5 недель
СТОИМОСТЬ
5 000 ₽
+ 2 500 ₽ за каждого следующего участника из одной школы
удостоверение о ПК на 36 часов
Чему научитесь в результате курса:
• Ставить правильные цели урока, которые одновременно посильны детям и мотивируют их

• Доносить эти цели до учеников так, чтобы они их принимали и считали своими

• Продумывать пошаговые критерии успешности урока, чтобы детям (и слабым, и сильным) было понятно, как двигаться к успеху, как достигать целей

• Сделать учеников самостоятельнее, научить их самим ставить учебные цели и достигать их
Если корабль не знает, куда плывет, то ни один ветер не будет ему попутным. Когда у процесса нет четкой и измеримой цели, то непонятен смысл процесса.

Программа курса

Модуль 1: Постановка SMART-целей
(с 09.09.2019)
Модуль 1: Постановка SMART-целей
(с 09.09.2019)
Теория:
— постановка целей урока
— типичные ошибки при постановке целей
Рекомендации о постановке целей
Мини-тренировка: формулировка целей
SMART-цели:
— рефлексия
— вопросы преподавателям
Протокол для наблюдения 1: Постановка целей
Доступ каждой школе к онлайн-системе «Директория»
Открываем доступ к системе «Директория», в которой представлены обучающие материалы и автоматизированный инструмент диагностики социального капитала
Модуль 2: Цели на языке ученика

Модуль 2: Цели на языке ученика

Теория: цели урока на языке ученика
Мини-тренировка: цели на языке ученика
Цели на языке ученика: рефлексия
Анализ урока № 1
Протокол для наблюдения 2: Цели на языке ученика
Подведение учениками итогов урока
Даем письменное задание по самостоятельному анализу и интерпретации полученных результатов. Оцениваем работы.
Модуль 3: Цели и критерии оценивания

Модуль 3: Цели и критерии оценивания

Теория: критерии успеха на уроке
Мини-тренировка: формулирование критериев
Критерии оценивания: вопросы преподавателям
Протокол для наблюдения 3: Критерии успешности
Дополнительные материалы для «передовиков»
Примеры критериев успеха на уроке
Модуль 4: Разноуровневые критерии оценивания

Модуль 4: Разноуровневые критерии оценивания

Теория: уровни сложности учебных заданий
Анализ урока № 2
Мини-тренировка: разно уровневые задания
Модуль 5: Повторение и обобщение

Модуль 5: Повторение и обобщение

Создание благоприятной среды в классе
Оценка и отметка: как избежать конфликта между ними?
Критерии успеха для проверочных работ
Оценка успешности первого модуля
Что
в итоге?
Умение ставить цели урока по критериям SMART и их достигать
Доносить цели до учеников на своих уроках
Формулировать критерии успешности достижения целей и оценивать учеников на их основе, что будет влиять на результаты школьников
Получите удостоверение о ПК. Соблюдение ФГОС.
Образовательная лицензия 039570
от 17 августа 2018
Курсы состоят из связанных между собой модулей*
Можно пройти только первый модуль без второго и третьего, но при этом нельзя пройти второй и третий курс, не проходя первый.
Постановка SMART-целей и критериальное оценивание
• Модуль 1: Постановка SMART-целей
• Модуль 2: Цели на языке ученика
• Модуль 3: Цели и критерии оценивания
• Модуль 4: Разноуровневые критерии оценивания
• Модуль 5: Повторение и обобщение

5 недель, удостоверение о повышении квалификации на 36 часов
2 500 ₽ за каждого следующего слушателя

5 000 ₽
Развивающая обратная связь на уроке
• Модуль 1: Что такое обратная связь и зачем она нужна?
• Модуль 2: Как давать обратную связь на основе целей урока?
• Модуль 3: Моментальная обратная связь. Рефлексия на уроке
• Модуль 4: Взаимооценивание и самооценивание на уроке
• Модуль 5: Финальная работа

5 недель, удостоверение о повышении квалификации на 36 часа
2 500 ₽ за каждого следующего слушателя

5 000 ₽
Использование вопросов для развития мышления
• Модуль 1: Создание равных возможностей для ответа
• Модуль 2: Техника постановки вопросов
• Модуль 3: Отличия репродуктивных и продуктивных вопросов
• Модуль 4: Конструирование новых вопросов на уроке
• Модуль 5: Повторение и обобщение

5 недель, удостоверение о повышении квалификации на 36 часа
2 500 ₽ за каждого следующего слушателя
5 000 ₽
ВЫ МОЖЕТЕ ПРИОБРЕСТИ КОМПЛЕКТ ИЗ ТРЕХ СТУПЕНЕЙ КУРСА ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ЦЕНЕ 13 500 РУБЛЕЙ

15 недель, удостоверение о повышении квалификации на 108 часов
2 500 ₽ за каждого следующего слушателя
13 500 ₽
.
*Цены указаны для примерного ознакомления. Не является офертой.
Выдаем удостоверение о повышении квалификации
в зависимости от программы семинара и количества часов. Лицензия на реализацию программ дополнительного профессионального образования
№ 039570 от 17.08.2018
Задайте свой вопрос или позвоните +7 (499) 703 30 52
Консультируем о курсах ступени 1 «Постановка SMART-целей и критериальное оценивание», ступени 2 «Развивающая обратная связь на уроке» и ступени 3 «Использование вопросов для развития мышления».
___
Специальное предложение!
Получите скидку, приобретая полный курс по специальной цене 13 500 ₽. Купить каждый курс отдельно с онлайн оплатой можно по кнопке "подробнее" на странице курса.
Отправляя данные, вы соглашаетесь на получение информационных сообщений от системы Директория и обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности
Отправьте заявку, мы подробно расскажем
о методике и всех деталях проекта
+7 (499) 703 30 52
info@direktoria.org
ООО «Издательская фирма "Сентябрь"»
Москва, 1 Автозаводский проезд, д.4
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности

Развитие эмоционального интеллекта за 4 шага

Дистанционный курс-тренинг для руководителей образовательных организаций
5500₽
Купить
После оплаты с вами свяжется менеджер программы, предоставит доступ к учебной платформе