Инструмент диагностики коллектива
Мотивационный профиль педагогического коллектива
Состав и время исследования:
Онлайн инструмент
2 видеоурока
15 материалов по теме
6 часов
4 000 руб.
Стоимость доступа к сервису исследования и всем методическим материалам
2 дня
Провести анкетирование, получить отчет и рекомендации можно за пару дней
Консультация
При необходимости можете заказать онлайн-консультацию эксперта
зачем исследовать?

Диагностика коллектива поможет построить систему мотивации и стимулирования педагогов в школе, основанную на анализе доминирующих групп с разными типами внутренней мотивации, разбудить инициативу, улучшить качество работы учителей

Педагогические коллективы неоднородны с точки зрения реакции на мотивирующие стимулы. Выделяются пять групп сотрудников с различным типом внутренней мотивации: инструментальный, профессиональный, хозяйский, патриотический, люмпенизированный. Эти группы по разному реагируют на мотивирующие действия руководства и стимулы: что хорошо работает на одной группе, плохо или нейтрально действует на другие.
Пример результатов диагностики
В школе была разработана система денежного стимулирования, где очень подробно описывалось, за что каждый учитель может рассчитывать на «премиальные». Однако большинство педагогов не стали работать лучше, результаты школы не улучшаются. По результатам диагностики выяснилось, что основу коллектива составляют 2 группы педагогов с доминирующими типами мотивации: «профессиональный» и «патриотический».
Мы видим большую группу «профессионалов», которых интересуют трудные задания и профессиональное признание, хотят хорошо зарабатывать, но премиальный «пряник» их не привлекает, а наказание в виде неначисления премии демотивирует. Обеим группам важно публичное признание. Но, как выяснилось, директор по своим личным особенностям вообще не склонен хвалить людей, тем более публично, что воспринимается коллективом как наказание.

Методические материалы

1. Пять типов внутренней мотивации сотрудников
Описываем пять типов людей с различной внутренней мотивацией: нструментальный, профессиональный, патриотический, хозяйский и люмпенизированный. Рассказываем, какие стимулы использовать, чтобы добиваться повышения трудовых результатов, что мотивирует и демотивирует разные группы педагогов.
2. Как совместить стимулирование и мотивацию?
Рассказываем, какие виды стимулирования можно применять в образовательной организации, иллюстрируем, как разные виды стимулирования действуют на каждую группу в коллективе, объясняем, как можно строить систему мотивации в школе.
3. Опыт реализации мотивационных стратегий в образовательных учреждениях
Директора школ делятся опытом организации системы мотивации в педагогическом коллективе, описывают успехи и сложности, подробно описывают ограничения материальной мотивации и значимость личных амбиций педагогов.
КАК ПРОХОДИТ ИССЛЕДОВАНИЕ?
Результат — в течение пары дней
Для диагностики используется онлайн-анкета, которая заполняется всеми педагогическими работниками образовательной организации
Заполняете список всех педагогов
Импорт списка занимает менее 30 минут. Задачу можно делегировать секретарю или заместителю
Педагоги отвечают на вопросы анкеты
Каждый потратит не более 15 минут (онлайн: дома или на работе)
Система автоматически строит отчёт
Вам не нужно ничего собирать и считать. Готовим, проверяем и открываем отчет в течение 1 дня
Консультация по итогам
Помогаем разобраться с результатами диагностики и принять решения (покупается отдельно)
В данном разделе представлен оригинальный инструмент диагностики мотивационного профиля, разработанный В. И. Герчиковым. Анкета автоматизирована и используется в образовательных целях совместно с дополнительными учебными материалами.

Анализ мотивационного профиля коллектива позволит

1
Увидеть
разнородность коллектива по внутреннему типу мотивации
2
Выявить
доминирующий тип мотивации, чтобы правильно сфокусировать управленческие усилия
3
Избавиться
от демотиваторов в системе стимулирования
4
Найти решения
комбинации стимулирующих воздействий для групп педагогов с разным типом мотивации
5
Избежать ошибок
при проектировании положения о мотивации и стимулировании педагогического коллектива
6
Сравнить
насколько совпадают ваши представления о собственном коллективе с реальностью

Ваши коллеги уже провели диагностику коллектива

2198
Школ, лицеев и гимназий
399
Детских садов
27
Образовательных комплексов

Провести диагностику педагогического коллектива

Раздел включает в себя: автоматизированную анкету, отчет с результатами и методические материалы
4000₽
Купить
Все материалы по теме и результаты исследования бессрочно хранятся в Директории и доступны вам в любой момент