Инструмент диагностики коллектива
Этап жизненного цикла образовательной организации
Состав и время исследования:
Онлайн инструмент
4 видеоурока
26 материалов по теме
2 часа
2 200 руб.
Стоимость инструмента и всех методических материалов
1 день
Провести анкетирование, получить отчет и рекомендации можно за пару часов
Консультация
При необходимости можете заказать онлайн-консультацию эксперта
зачем исследовать?

Диагностика жизненного цикла организации – это инструмент стратегического управления. Анализ данных поможет определить, какие возможности и ограничения для развития есть, каких проблем ожидать в ближайшем будущем

Каждая организация в течение жизни проходит несколько последовательных этапов роста и старения. На каждом этапе есть специфический набор возможностей и управленческих ловушек. Цель руководителя — привести организацию к Расцвету, т.к. на этом этапе коллектив способен максимально эффективно достигать результатов, которыми можно гордиться.

Результаты диагностики

Структура отчета
Разбор кейса
Что анализируем
Отчет состоит из трех разделов:

1. Признаки этапов жизненного цикла
Видение этапа жизненного цикла разными группами респондентов (мнение руководителя, мнение заместителей, мнение педагогов) и их сравнение по признакам каждого этапа.

2. Исполнение функций управления
Выделяются четыре функции управления, которые должны исполняться в каждой организации. На каждом этапе есть доминирующие функции и западающие. Диаграмма отражает, как каждая группа респондентов (директор, заместители, педагоги) видит исполнение функций управления.

3. Выводы
И вопросы для самостоятельного анализа результатов.
Результат диагностики жизненного цикла одной очень успешной школы. Директор считает, что школа в стадии Юности. Юность — кризисный этап роста, на котором происходит смена целей организации, директор перегружен, но видит перспективы дальнейшего роста и испытывает необходимость делегирования полномочий. Ближний круг фиксирует стадию Аристократизма — этап старения, когда люди в организации считают, что они успешны, им больше ничего не нужно, и теперь можно отдохнуть. Если директор передаст часть своей власти людям из ближнего круга — они просто «законсервируют» школу! В подобных трудных случаях рекомендуем записаться на консультацию к эксперту, он помогает спроектировать управленческие решения.
В анкете >40 вопросов для каждой из трех категорий: директор, заместители, педагоги. В рамках анкетирования выясняем следующие аспекты жизни школы:

1. Принятие решений, риск, свобода, делегирование
2. Цели, ориентация на результаты
3. Устойчивость организационной структуры
4. Наличие правил, регламентов
5. Интенсивность инноваций, отношение к изменениям
6. Критерии профессионализма педагогов
7. Достаточность ресурсов
8. Мотивация педагогов
9. Способы коммуникации, конфликты и доверие
10. Уровень ориентации коллектива «на клиента»
11. Учебные результаты
12. Внутренний мониторинг и контроль

Методические материалы

1. Жизненный цикл организации
В разделе подробно с примерами описываем каждый этап жизненного цикла, разбираем управленческие ловушки и способы перехода от одного этапа развития к следующему. Знакомство с теорией позволит отличить нормальные проблемы развития от патологических, ведущих к разрушению и стагнации.
2. Анализ результатов диагностики жизненного цикла образовательной организации
Подробно разбираем результаты диагностики жизненного цикла: сравниваем видение руководителей, заместителей и педагогов, описываем возможные варианты разрывов в оценках признаков этапов.
3. Стратегии управления жизненным циклом. Опыт школ
Делимся кейсами руководителей про то, как они выводили свои организации из кризиса, обеспечивали рост, не дожидаясь признаков старения. Также в разделе представлен инструмент определения и согласования видения будущего организации.

Анализ этапа жизненного цикла организации позволит

1
Увидеть
несоответствия в восприятии организационных процессов и проблем внутри управленческой команды
2
Выявить
причины конфликтов и рассогласованности между разными структурными подразделениями школы
3
Оценить
зрелость коллектива с точки зрения концепции жизненного цикла
4
Найти решения
при внедрении школьных инноваций, например, при изменении образовательной программы, внедрении новых педагогических технологий т.п.
5
Избежать ловушек
или найти способ, как выбраться из ловушки, если вы в нее уже угодили
6
Определить
признаки какого этапа жизненного цикла проявляются сильнее всего
КАК ПРОХОДИТ ИССЛЕДОВАНИЕ?
Результат — в течение одного дня
Для определения этапа используется онлайн-анкета, которая заполняется директором и членами ближнего круга
Заполняете список респондентов
В список могут быть включены заместители и члены ближнего круга (значимые педагоги)
Члены команды отвечают на вопросы анкеты
Каждый потратит не более 15 минут (онлайн: на компьютере или смартфоне)
Система автоматически строит отчёт
Вам не нужно ничего собирать и считать. Готовим, проверяем и открываем отчет в течение 1 дня
Консультация по итогам
Помогаем разобраться с результатами диагностики и принять решения (покупается отдельно)

Ваши коллеги уже провели диагностику коллектива

2198
Школ, лицеев и гимназий
399
Детских садов
27
Образовательных комплексов

Определить этап жизненного цикла

Исследование включает в себя: автоматизированную анкету, отчет с результатами и методические материалы
2200₽
Купить
Все материалы и результаты исследования бессрочно хранятся в Директории и доступны вам в любой момент