Развитие образовательной организации

Портфель управленческих методик и педагогических технологий для руководителей образовательных организаций и управленческих команд

Качество системы образования не может быть выше качества работающих в ней учителей. Если вы управленец и хотите улучшить качество образования в вашей школе, сфокусируйтесь на людях, которые у вас работают. Мы понятно и с примерами описываем научные методы управления и педагогические технологии, пропущенные через сито практического опыта сильнейших директоров школ России. А также высвечиваем ориентиры, рассказываем о направлениях, по котором сейчас идет развитие образования.

Материалы Директории помогут увидеть образовательную организацию как систему, разобраться в тонкостях управления, определить цели для развития педагогического коллектива, реализовать нововведения и повысить качество образования.
Что такое подписка?
200+ материалов — одна подписка
В библиотеке 9 подборок на самые важные темы в управлении и педагогике
Обновления
Еженедельно публикуем новые темы, статьи, видеозаписи и подборки материалов
от 190 руб./мес.
Вы сами выбираете срок подписки: на 1, 6 или 12 месяцев. Годовая подписка, конечно, выгоднее

Темы
Школа в условиях удаленного обучения
Эксперты и практики помогают разобраться в том, как выстраивать работу школы в новых реалиях. Что важно проанализировать при принятии решений? На какие инструменты стоит обратить внимание? Какие методические подходы наиболее продуктивны в новых условиях?

Состав темы:

3 раздела
8 статей
8 видео
+2 новых материала за 14 дней
Мотивация педагогов: от теорий – к действиям
Материалы раздела помогут разобраться с понятиями мотивация, демотивация и манипуляция, познакомиться с инструментом диагностики коллектива. В регулярно обновляемых публикациях вы узнаете про источники внутренней мотивации, мифы и заблуждения, получите дополнительные инструменты создания мотивирующей среды, работы с целями и ценностями педагогов.

Состав темы:

4 раздела
21 статья
11 видео
Формирующее оценивание: педагогические стратегии и опыт внедрения
В материалах подборки разбираемся, что такое формирующее оценивание, чем оно отличается от привычных форм оценки, описываем основные приемы, техники и инструменты. Рассказываем о педагогических и управленческих аспектах внедрения формирующего оценивания в педагогическую практику учителей.

Состав темы:

3 раздела
21 статья
Структура организации и социальный капитал
Коллективная эффективность учителей – самый значимый фактор, влияющий на качество образования. В рамках темы помогаем понять, что такое социальный капитал, как он отражается в структуре профессиональных отношений педагогов, описываем стратегии развития профессионального сотрудничества учителей.

Состав темы:

4 раздела
28 статей
6 видео
Внутришкольное повышение квалификации учителей
Последовательно описываем 7 моделей организации внутришкольного повышения квалификации педагогов: Кураторскую методику, LessonStudy, педагогические туры и др. Даем 27 аспектов для наблюдения на уроке с двумя уровнями сложности, чтобы сделать профессиональные взаимодействия между учителями более содержательными и полезными.

Состав темы:

5 разделов
69 статей
2 видео
29 методических материалов
Как внедрять организационные изменения в школе
Коротко и с примерами рассказываем, что такое изменения и какими бывают организационные изменения, как внедрить нововведения с максимальным результатом и не увязнуть в тихом сопротивлении коллектива.

Состав темы:

6 разделов
32 статьи
8 видео
2 онлайн-инструмента
Жизненный цикл и стратегия развития организации
Материалы темы помогут разобраться, на каком этапе жизненного цикла находится ваша организация, понять причины существующих проблем, научиться прогнозировать реакцию сотрудников на изменения, расставить стратегические приоритеты.

Состав темы:

3 раздела
18 статей
10 видео
1 методический материал
Организационная культура как ресурс и ограничитель развития
Последовательно разбираемся, что такое оргкультура, как определить ее сильные и слабые стороны, как поддерживать или, наоборот, менять культуру школы, какие могут быть стратегии поведения руководителя в зависимости от преобладающего типа культуры.

Состав темы:

4 раздела
19 статей
6 видео
Развивающие беседы – новая технология мотивации и развития педагогов
Материалы темы помогут разобраться, что такое «развивающие беседы», нужно ли их проводить ежегодно с педагогами вашей школы, как к ним подготовиться, как провести и оценить результативность новой процедуры.

Состав темы:

4 раздела
24 статьи
3 видео
Клуб экспертов
Эксперты – действующие руководители и педагоги, которые занимаются систематизацией, корректировкой и оценкой материалов раздела «Развитие образовательной организации»
Малинникова Татьяна Владимировна
директор МОУ «Лицей № 4 г. Дмитрова»,
Московская область
Васильев Валентин Петрович
директор МАОУ СОШ № 18, г. Великий Новгород
Каменский Алексей Михайлович
д.п.н., заслуженный учитель РФ, директор лицея №590 Санкт-Петербурга
Чикишев Александр Анатольевич
директор МБОУ «СОШ №24», г. Ангарск, Иркутская область
Все эксперты
Сачава Ольга Сергеевна
заместитель директора по начальной школе ГБОУ СОШ № 21 им. Э.П. Шаффе, г. Санкт-Петербург
Терина Оксана Радиковна
директор СОШ №77, г.о. Самара
Ефимова Надежда Анатольевна
директор МОУ «Мамасевская СОШ», с. Мамасево,
Республика Марий Эл
Ахметзянова Гульнара Марсовна
директор МБОУ СОШ №82, г. Красноярск
Харламова Надежда Валентиновна
директор МБОУ СОШ № 30 г. Новоалтайска
Гулиев Ханафи Османович
директор корпуса Ш-3 ГБОУ «Школа №2120», г. Москва
Ляпина Валентина Михайловна
директор школы №101 г. Саратова
Поршнева Сания Эльмаровна
директор коррекционной школы №616, г. Санкт-Петербург
Полежаева Тамара Ивановна
директор МБОУ «Грузенская СОШ», с. Грузенка,
Красноярский край
Приходько Сергей Сергеевич
директор СОШ №12, ст. Павловская, Краснодарский край