№5
Практика административной работы в школе  №5 за 2019 год.
PDF
DOC
0
38
Функционирование школы
Положение о комиссии по вопросам доступа школьников к информации в Интернете

Как регламентировать доступ школьников к информации в сети Интернет в ходе образовательного процесса и иной деятельности, проводимой в образовательной организации? Ответ на этот вопрос способен дать специальный локальный нормативный акт, вариант которого представлен сегодня постоянным автором «Практики» Баатром Борисовичем Егоровым. Такой документ предполагает создание специальной комиссии, основной функцией которой является определение содержания и объемов информации, публикуемой на интернет-ресурсах школы. Комиссия также определяет интернет-ресурсы, доступ к которым в образовательной организации в соответствии с законодательством Российской Федерации должен быть запрещен или ограничен.

Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Статьи по теме
  • Выбор редакции
Должностная инструкция инструктора-методиста по адаптивной физической культуре Создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом относится к компетенции образовательной организации (п. 16 ч. 3 ст. 28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон)). Кроме того, образовательная организация обязана соблюдать права и свободы обучающихся (п. 3 ч. 6 ст. 28 Закона). А одним из основных прав обучающихся является право на предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья (п. 2 ч. 1 ст. 34 Закона). Поэтому создание условий для занятия физической культурой спортом для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья является прямой обязанностью каждой, именно каждой образовательной организации. Специалистом, который сможет делать это профессионально, является инструктор-методист по адаптивной физической культуре. Даже в том случае, когда школа является малокомплектной, и не имеет возможности иметь в штатном расписании полную ставку такого специалиста, целесообразно ввести хотя бы долю ставки и передать ее в порядке совместительства работнику, занимающему иную должность, с соответствующей доплатой. Представляем должностную инструкцию такого специалиста, разработанную в соответствии с профессиональным стандартом «Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту», утвержденным приказом Минтруда России от 02.04.2019 № 197н.
Еще